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COMPTE RENDU DE LA REUNION DU COMITE DE PARENTS ET DES ENSEIGNANTS 17/03/2005 Plan de déplacement scolaire (PDS) Repas couscous: résultats et commentaires Plan stratégique pour l'éducation Projet environnement sur la gestion des déchets
1. Plan de déplacement scolaire (PDS). Nous remercions Melle SANCHEZ, collaboratrice PDS, pour l'exposé fait lors de la réunion du 17/03/05. Dans ce compte-rendu, il nous est impossible de vous rendre l'entièreté des commentaires, résultats et espoirs dans ce domaine. Voici toutefois un petit résumé:
Ce projet couvre l'ensemble des mesures visant à améliorer les conditions d'accès à l'école, quel que soit le mode de déplacement des personnes qui s'y rendent. Les objectifs du PDS sont: -Sensibiliser et éduquer le public scolaire à la sécurité sur le chemin de l'école; -Utiliser au mieux les différents modes de déplacement; -Evaluer et modifier les aménagements. Pour ce projet, la Région wallonne a sélectionné des villes candidates et parmi elles, GESVES. Et donc toutes les écoles de l'entité sont concernées. Il y a quelques mois, une enquête avait été réalisée par le biais d'un questionnaire auprès de toutes les familles d'élèves de notre école. Questions adressées à la fois aux enfants et aux parents des élèves. Les conclusions de cette enquête sont: Au niveau de chaque école, on retrouve à peu près les mêmes revendications avec quelques particularités. -la sécurisation de la chaussée de Gramptinne; -la création de pistes cyclables sur les voiries proches des écoles; -l'aménagement de trottoirs sur les voiries proches des écoles; -signalisation claire des endroits de stationnement interdit; -clarification et transmission des informations sur les lignes des bus TEC (horaires, arrêts, tarifs) Pour tenter d'exploiter cette étude, un groupe de travail a été constitué. Ce groupe se réunira le 12 avril pour aborder les points suivants: -élaboration d'une fiche d'accessibilité; -organisation de mode de transport alternatif; -cartographier l'ensemble des domiciles des élèves afin d'apporter une vision plus globale de la répartition spatiale au sein de la commune; -envisager de réitérer l'action "sentiers sûrs et sympas"; -réflexion sur les aménagements et équipements souhaités aux abords de l'école; -choix des animations proposées par le Festival International de l'Enfance.
Les états d'avancement de ce projet seront proposés à la prochaine réunion du Comité des Parents.
2. Le repas couscous: résultats et commentaires.
Bien que le couscous soit une "habitude" (c'était le 25 ème), nous souhaitons féliciter et remercier le comité organisateur pour la qualité du repas et du service qu'ils nous ont offert cette année encore. (Deviendraient-ils des pros??)
Cette année, 451 repas ont été servis, une centaine à midi et +/- 350 le soir. C'est presque le même nombre de repas que l'année passée mais l'augmentation des repas servis à midi nous a permis d'être plus à l'aise au service du soir. La soirée fut plus propice à la discussion; le fait d'avoir un peu moins de monde rendait l'ambiance plus sociale, plus conviviale et cela a permis aux gens de traîner un peu et donc de consommer plus, ce qui nous a permis de faire un bénéfice de +/- 4200 €. Nous avons constater aussi une augmentation sensible de visiteurs "hors école", dirons-nous. Le petit point noir du souper est le gaspillage des desserts; l'année prochaine, nous comptons supprimer le dessert et conserver la vente de glace.
A propos de l'organisation: Il n'est pas facile de motiver les parents à consacrer une ou deux heures de leur temps pour aider les organisateurs. On pourrait croire qu'avec autant d'élèves, on se bouscule au portillon des courageux...Mais non ! Chaque année les organisateurs doivent gratter, demander, redemander voire même parfois supplier pour que les grilles de bénévoles se complètent. Et chaque année, comme encore cette année-ci, nous nous sommes retrouvés à 6 pour nettoyer jusque 03h30. Trois ou quatre personnes auraient permis de réduire le temps de moitié, malheureusement, sur les presque 180 familles inscrites à l'école, seulement 5 étaient représentées, et deux de ces personnes font partie du Corps enseignant. Merci aux courageux qui se reconnaîtront.
3. Plan Stratégique pour l'éducation. Christian DEGLIM, a été invité par Marie ARENA, Ministre-Présidente chargée de l'Enseignement obligatoire et de Promotion sociale en Communauté Française à débattre du projet de Contrat stratégique pour l'Education lors de la soirée du jeudi 24 février à Marche-en-Famenne en compagnie de Reine-Marie Braeken - Secrétaire générale du CECP, Marc Payen - CSC enseignement et Odette Zintz - Directrice du CPMS d'Arlon. Cette soirée portait sur l'ensemble du projet de Contrat ; elle mettait un accent particulier sur l'école en milieu rural. Devant une salle comble (environ 800 personnes), Christian DEGLIM a axé son intervention sur la stratégie de renforcement de la qualité et le recentrage de l'enseignement sur les apprentissages de base, l'amélioration de l'encadrement dans le maternel et dans les deux premières années du primaire, l'organisation d'un véritable tronc commun de la maternelle jusqu'à la fin du 1er degré secondaire, l'amélioration de la praticabilité, la compréhension et l'utilisation des socles de compétences, l'intensification des activités de lecture et d'écriture, la formation en cours de carrière, l'aide administrative aux directions d'écoles fondamentales et le programme de lutte contre les inégalités. Il a terminé en formulant l'espoir, qu'à travers le Contrat Stratégique pour l'Education, l'école retrouve sa mission première d'offrir à chaque enfant qui lui est confié, quelque soit son origine, les meilleures chances pour l'avenir.
4. Projet environnement sur la gestion des déchets.
Depuis 1995 COREN mène, avec le soutien et la collaboration du Ministre de l'Environnement pour la Région wallonne et de la DGRNE, la campagne pédagogique "Ecoles pour Demain" destinée à sensibiliser les élèves à la gestion de l'environnement. A partir d'un audit d'environnement de l'école, des actions sont mises en œuvre afin de résoudre des problèmes spécifiques soulevés par l'audit. L'école de l'Envol participe à cette action pour cette année scolaire. Vous trouverez plus d'informations à ce sujet à l'issue de l'évaluation du programme (fin mai) mis en place.
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