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COMPTE RENDU DE LA REUNION DU COMITE DE PARENTS ET DES ENSEIGNANTS DU 25/11/03 Fête des mères et fête des pères Parking aux alentours de l'école Débat: participation financière des parents aux ateliers Prochaine réunion prévue le 22/01/2004
1°)Saint Nicolas :
- La fête et l'arrivée du grand Saint accompagné de son acolyte aura lieu le 05 décembre. - Il y aura peut-être un problème de transport ( on est sûr de la charrette mais pas de l'âne ). Au pire, Saint Nicolas arrivera à pied ! ( à moins que quelqu'un ne se propose pour tirer la charrette )
2°)Fête des mères et fêtes des pères :
Comme décidé par les parents à la réunion précédente, un crédit de 60 Euros a été attribué par cycle et également cette année pour le 4ème cycle. Des remarques sont émises quant à l'utilité de faire réaliser des cadeaux au sein de l'école. Certains enseignants se disent aussi fatigués de l'énergie nécessaire à l'élaboration des présents. Ce crédit ne reflète en rien une quelconque obligation ou contrainte de la part des parents sur les enseignants afin que ceux-ci fassent réaliser un cadeau pour les fêtes des pères et des mères : libre à eux de choisir avec les enfants ce qu'ils veulent faire.
3°)Conseil de participation:
Peu de candidats se sont présentés avant la réunion. Le décret demande pourtant 5 parents et 2 suppléants pour un mandat de deux ans ( renouvelable ….J ). Un rappel du rôle du conseil de participation fut fait par Christian Deglim . Toutes les informations utiles se trouvent à l'adresse suivante : http://www.adm.cfwb.be/default.asp?m=document_view&do_id=780 . Une discussion s'en suivit sur l'utilité réelle d'un tel organe : pour les uns le conseil de participation ne sert qu'à entériner des décisions déjà prises sans pouvoir donner son avis, pour les autres, de bonnes choses en ressortent et sont à la base de réalisations concrètes. Il n'en reste pas moins vrai que c'est une obligation légale. Voici donc la liste par ordre alphabétique des candidats et suppléants : Beck Rita, Bertrand Claude, Cloots Muriel, Delannoy Vincent, Delrue Rose-May, Dumont Corinne, Soufnenguel Didier.
4°)Parking aux alentours de l'école :
Vu le bon comportement des parents en ce qui concerne les demandes qui ont été formulées quant au parking aux alentours de l'école J, les parents décident de ne pas faire prendre d'arrêté de police. Nous profitons de ces lignes pour remercier tous les parents et nous incitons à ce que tous continuent de la sorte : il en va de la sécurité de nos enfants ! Malgré tout, les parents demandent que soit maintenu la présence des élèves du 4ème cycle le mercredi ( jour le plus délicat ) et une journée, au hasard, afin de rappeler à l'ordre les éventuels distraits. Les élèves seront équipés de veste fluo !
5°) Psychomotricité:
Comme déjà annoncé, Sophie vient chaque semaine donner 6 périodes de psychomotricité aux maternelles. Les enfants en sont ravis, les parents aussi.
6°)Etat des comptes :
Benoît nous présente l'état des comptes : le bénéfice net du bal des enfants s'élève cette année à 1700 Euros, soit 200 Euros de plus que l'an passé ! Merci à vous tous et aux organisatrices pour ce beau succès ! Vous pouvez trouver en Annexe 1 le compte rendu du bilan de la soirée du 28 octobre 03
Voici les plus grosses dépenses déjà réalisées conformément au budget présenté et approuvé en début d'année scolaire par les membres présents :
- Dons aux classes en début d'année pour l'achat de matériel : 1000 Euros - Cadeaux de Saint Nicolas + organisation : 1170 Euros - Fête des pères et mères : 240 Euros
7°)Débat : la participation financière des parents aux ateliers du temps de midi (1/3 temps pédagogique)
Notre président déplore le peu de parents présents pour un débat aussi important.
Christian nous rappelle l'historique de ce 1/3 temps pédagogique :
1°) Il y à 12 ans, les enseignants se sont rendus compte que le temps de midi était fort long, peu constructif et générateur de tensions pour des élèves rentrant de moins en moins souvent chez eux vu l'évolution de la société et le nombre de plus en plus élevé de parents travaillant tous les deux en dehors de la maison. A ce moment, le gouvernement fit appel à des projets dans le cadre de " l'école de la réussite ". Des fonds furent octroyés J et une ACS fut engagée avec un projet de développement social, corporel et intellectuel pour " combler " ce temps de midi. Cela dura 3 ans. Après les fonds diminuèrent progressivement ( malgré tout, des animateurs furent trouvés pour remplacer l'ACS ), jusqu'à disparaître complètement L faute de moyens financiers. Que faire ? Les ateliers avaient prouvé leur utilité ! On aménagea donc l'horaire (cfr. Un exemple en Annexe 2 ) pour réserver les matinées à l'apprentissage, le temps de midi au développement corporel, culturel et social et l'après-midi aux activités pluridisciplinaires et philosophiques Le temps de midi fut dès lors pris en charge par les instituteurs qui organisèrent des ateliers dans une branche qu'ils aiment et maîtrisent ! (cfr. Annexe 3 ) Peu après, l'horaire des professeurs fut réaménagé ( diminution du nombre d'heures ), ce qui entraîna automatiquement l'impossibilité d'organiser ces ateliers dans le cadre légal rémunéré du corps enseignant. Ceux-ci décidèrent malgré tout de continuer l'organisations des activités BENEVOLEMENT afin d'assurer le bien être de nos enfants. Qu'ils en soient à travers ces lignes chaleureusement remerciés ! Des parents se mirent aussi à la tâche pour aider les professeurs. Il faut cependant bien se rendre compte que cela ne durera pas éternellement. Christian déplore le manque d'encadrement et de soutient de la part de nos élus fédéraux. Le comité de parents ne pourra plus assurer les fonds nécessaires à la bonne marche de ces ateliers ainsi qu'à la surveillance du temps de midi. => à partir de 2004/2005, si aucune solution n'est trouvée, les ateliers cesseront d'exister !
2°) Au vu de ce qui précède, des solutions sont proposées :
1°) Motiver plus de parents à participer ( difficile vu les horaires ) 2°) Organiser d'autres activités en plus de celles existantes ( les trois grosses fêtes demandent déjà beaucoup d'énergie de la part des personnes organisatrices et le renouvellement des équipes organisatrices se fait laborieux…) 3°) Demander des fonds aux parents
3°) - Rappelons que les ateliers du temps de midi, nécessaires et souhaités par les enfants eux-mêmes, sont des activités extra scolaires assurées gratuitement par l'école. Nous savons tous que toutes les activités extra scolaires sont payantes ( basket, musique, football, danse, gymnastique, équitation, ……) - Si les ateliers disparaissent, le temps de midi serait réduit de trois quart d'heure car on ne peut laisser les enfants inactifs pendant 1h1/4 et l'école se terminerait à 15h ( tout en ayant dispensé le nombre de plage horaire légal ) ou bien ne commencerait qu'à 9h1/4, ce qui entraînerait des frais de garderies pour la plupart des parents. - Il faut aussi savoir que dans le nouveau bâtiment, des locaux spécifiques sont prévus pour les ateliers avec la possibilité d'avoir une petite cuisine, un coin vannerie, peinture, …..)
Nous constatons donc que de toute manière la solution de remplacement serait payante et certainement moins constructive et intéressante.
4°) Les parents présents ( sans le vote des enseignants comme stipulé dans les statuts du comité ), à l'unanimité moins une voix, décident d'instaurer une contribution financière de UN EURO par enfant et par semaine à partir de septembre 2004 afin d'assurer la continuité du 1/3 temps pédagogique ( ateliers + surveillance )
8°) Divers :
1°)Norvège : 4 enseignants ( Rafael, Michael, Christine et Michèle ) et le directeur ( Christian ), sont partis 5 jours en Norvège dans le cadre du projet " Together for a better school " Ils en ont retiré entre autres, ce qui suit : - L'horaire des enfants est de 8h30 à 12h15 ( petits ) ou 14h00 ( grands ). Après les enfants retournent chez eux ou bien vont à la garderie ( payante ! J ) - Il y a un enseignant et un assistant pour chaque classe de maximum 28 élèves. - Les enfants de l'enseignement spécial sont mélangés avec les autres. - L'enseignement reste malgré tout très traditionnel ( pédagogie frontale maître <-> élèves ). - Il y a beaucoup d'activités extra scolaires et peu de matière de base. - Le clivage entre les enseignants et les assistants est regrettable. Conclusions : comme dans tout système, il y a des choses à voir et à prendre et d'autres à laisser. Ce projet s'achève en juin 2004. Le remplacement des enseignants partis en Norvège par des parents s'est très bien passé ! Merci aux parents qui se sont investis
2°)Comité des fêtes : on demande trois ou quatre parents désireux de s'associer au comité des fêtes ( qui prend en charge l'organisation de la fête des parents de fin d'année ) afin la préparation et à l'organisation des stands, à raison de +/- 4 réunion de janvier à juin.
9°) Personnes présentes ( 13 parents !):
Cloots Muriel, Counard Violette, Courte Agnès, Cornette Véronique, Deglim Christian, Delannoy Vincent, Delrue Rose-May, Dinares Sylvia, Dumont Corynne, Gabriel Françoise, Jacques Michael, Leponce Martine, Mathot Jacqueline, Marchand Claudine, Martines Marie-Anne, Pitance Christine, Renoirte Sophie, Schepers Marc, Soufnenguel Didier, Thirion Benoît,
PROCHAINE REUNION PREVUE LE 22/01/2004
Avec comme débat : " La gestion des conflits des enfants à l'école. "
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